20
Avril
MESSAGE IMPORTANT. CONTINUITE PEDAGOGIQUE. CO-EDUCATION
Par Olivier HARDY • Publié le 20/04/2020
Par Olivier HARDY • Publié le 20/04/2020
QUAND LA CO-EDUCATION PREND TOUT SON SENS !
Message à l’attention de tous les parents d’élèves
Chers parents
En premier lieu, nous espérons que vous, vos enfants et vos proches n’êtes pas affectés par le virus et vivez aussi bien que possible cette période de confinement.
Notre quotidien est devenu tout à fait inédit, exceptionnel et impacte tous les aspects de notre vie.
Les écoles sont fermées depuis plusieurs semaines mais la continuité pédagogique s’est mise en œuvre. L’éducation des enfants n’a plus lieu en présentiel mais en distanciel.
En complément des nombreux rôles que vous assumez déjà au sein de votre foyer, il vous faut désormais endosser celui de relai de l’enseignant auprès de vos enfants.
Nous avons bien conscience que ce n’est pas une mince affaire, nous en avons fait notre métier !
L’école maternelle porte, parmi d’autres, deux particularités essentielles : la socialisation et l’apprentissage par la manipulation et le jeu.
Ces particularités sont évidemment mises à mal quand l’enseignement a lieu à distance.
Aussi, nous n’avons pas d’autres choix que d’utiliser, en priorité, les outils numériques pour assurer la continuité pédagogique.
Même si vous, parents, comme nous, enseignants, ne sommes pas toujours à l’aise avec le numérique, nous n’avons d’autre choix que de nous adapter.
Aucun enseignant de maternelle n’a été formé à enseigner à distance. Très peu ont été formés à mettre en place et à utiliser des outils numériques.
Toutefois, depuis trois ans, nous avons la chance, dans notre école, de disposer d’un site web et d’un blog pour chacune de nos classes.
Cette période de confinement nous engage à les mettre en œuvre et je vais y revenir.
Nous tâtonnons, nous découvrons, nous galérons parfois (souvent !) mais la volonté et la détermination sont là !
A l’initiative de « Morel et vous », votre association de parents d’élèves, nous avons fait un point jeudi dernier sur ces premières semaines de confinement et avons commencé à dresser quelques perspectives pour les prochaines semaines.
Il ressort clairement, qu’au-delà des activités qui vous sont proposées, vous êtes en attente d’accompagnement, de conseils, de retour sur les réalisations de vos enfants etc. : mon enfant ne veut pas rentrer dans l’activité, il zappe tout le temps, il n’arrive pas à se concentrer plus de 5 mn, il n’y arrive pas, il semble ne pas comprendre la consigne, comment organiser sa journée, j’ai l’impression de mal faire… Voici quelques retours que nous avons par vos représentants mais que nous avons également en direct.
Nous observons également que certains, voulant bien faire, donnent des activités non adaptées trouvées ici ou là sur le web. Par exemple, travailler la cursive en autonomie à la maison en classe de MS n’est pas adapté. Vous trouverez sur le web de bonnes activités mais surtout de très mauvaises.
La situation actuelle nous oblige, plus que jamais, à construire ENSEMBLE l’éducation de vos enfants.
Cela NOUS oblige, cela VOUS oblige.
CELA NOUS OBLIGE :
Ce matin, avec l’ensemble des enseignants de l’école, nous avons élaboré de nouvelles initiatives autour de quatre axes principaux :
1. Vous accompagner dans la pédagogie et répondre à vos questionnements : une « Hot line »
Sur demande de votre part dans le cahier de liaison du blog, votre enseignant conviendra avec vous d’un rendez-vous téléphonique ou d’une vidéo-conférence pour échanger sur les difficultés rencontrées ou vous faire un retour sur les productions de vos enfants.
2. Utiliser de nouvelles fonctionnalités du blog pour plus de facilités :
• Le cahier de texte : pour donner du travail et joindre des exercices en pièce jointe
• Le cahier de liaison : pour une communication efficace avec les parents (avec/sans réponse, avec/sans signature)
• La messagerie du blog : pour que les parents et/ou les élèves communiquent directement avec l’enseignant, et lui transmettre les travaux
• La médiathèque : pour diffuser des documents aux élèves et à leurs parents
La rubrique « Publications » reste bien sûr d’actualité pour tout type de message que l’enseignant ou la direction souhaite porter à votre connaissance.
3. Mieux rythmer les journées et les activités des enfants à la maison :
Chaque enseignant va vous faire parvenir des infographies sur les rythmes biologiques des enfants et la gestion du temps.
Les activités vous seront données jour par jour ou tous les deux jours dans le cahier de texte
4. Maintenir le lien social avec les enfants et les enseignants : vidéo
Afin de permettre aux enfants et enseignants de maintenir le lien social et visuel, nous allons mettre en place un service permettant de poster et partager des vidéos réalisées à la maison par chacun. Ils seront hébergés sur les serveurs de l’Éducation nationale et sécurisés.
CELA VOUS OBLIGE
Nous souhaitons de votre part :
1. Une consultation régulière des blogs de classe, et en particulier des publications, du cahier de liaison et du cahier de texte
2. Un envoi régulier (via le cahier de liaison ou la messagerie du blog), de photos des réalisations de vos enfants afin que nous puissions suivre à distance la progression ou les difficultés rencontrées, et, si vous en êtes d’accord, les partager avec les autres enfants (merci de préciser si vous vous y opposez, mais en classe, on affiche les productions de tous les élèves pour les valoriser au même titre)
3. Des envois centralisés uniquement sur les blogs : nous recevons des photos, messages et vidéos par mail, Whatsapp, sms et sur le blogs. Nous préférerions tout recevoir uniquement sur le blog ! (messagerie ou cahier de liaison, non visible par les autres parents)
4. Un petit mot sympa, de temps en temps, sur les publications ou le cahier de liaison pour nous donner du cœur à l’ouvrage et partager le quotidien des enfants avec les autres parents.
En fin de semaine, nous ferons de nouveau le point avec les enseignants et vos représentants. Faites-leur remonter ce qui va, ce qui va moins bien et vos suggestions.
Soyez assurés, chers parents, que nous déployons beaucoup d’énergie et de temps à la mise en place de cette continuité pédagogique à distance et que nous allons la réussir avec vous, en co-éducation.
Très cordialement,
Olivier HARDY pour l’équipe enseignante
Message à l’attention de tous les parents d’élèves
Chers parents
En premier lieu, nous espérons que vous, vos enfants et vos proches n’êtes pas affectés par le virus et vivez aussi bien que possible cette période de confinement.
Notre quotidien est devenu tout à fait inédit, exceptionnel et impacte tous les aspects de notre vie.
Les écoles sont fermées depuis plusieurs semaines mais la continuité pédagogique s’est mise en œuvre. L’éducation des enfants n’a plus lieu en présentiel mais en distanciel.
En complément des nombreux rôles que vous assumez déjà au sein de votre foyer, il vous faut désormais endosser celui de relai de l’enseignant auprès de vos enfants.
Nous avons bien conscience que ce n’est pas une mince affaire, nous en avons fait notre métier !
L’école maternelle porte, parmi d’autres, deux particularités essentielles : la socialisation et l’apprentissage par la manipulation et le jeu.
Ces particularités sont évidemment mises à mal quand l’enseignement a lieu à distance.
Aussi, nous n’avons pas d’autres choix que d’utiliser, en priorité, les outils numériques pour assurer la continuité pédagogique.
Même si vous, parents, comme nous, enseignants, ne sommes pas toujours à l’aise avec le numérique, nous n’avons d’autre choix que de nous adapter.
Aucun enseignant de maternelle n’a été formé à enseigner à distance. Très peu ont été formés à mettre en place et à utiliser des outils numériques.
Toutefois, depuis trois ans, nous avons la chance, dans notre école, de disposer d’un site web et d’un blog pour chacune de nos classes.
Cette période de confinement nous engage à les mettre en œuvre et je vais y revenir.
Nous tâtonnons, nous découvrons, nous galérons parfois (souvent !) mais la volonté et la détermination sont là !
A l’initiative de « Morel et vous », votre association de parents d’élèves, nous avons fait un point jeudi dernier sur ces premières semaines de confinement et avons commencé à dresser quelques perspectives pour les prochaines semaines.
Il ressort clairement, qu’au-delà des activités qui vous sont proposées, vous êtes en attente d’accompagnement, de conseils, de retour sur les réalisations de vos enfants etc. : mon enfant ne veut pas rentrer dans l’activité, il zappe tout le temps, il n’arrive pas à se concentrer plus de 5 mn, il n’y arrive pas, il semble ne pas comprendre la consigne, comment organiser sa journée, j’ai l’impression de mal faire… Voici quelques retours que nous avons par vos représentants mais que nous avons également en direct.
Nous observons également que certains, voulant bien faire, donnent des activités non adaptées trouvées ici ou là sur le web. Par exemple, travailler la cursive en autonomie à la maison en classe de MS n’est pas adapté. Vous trouverez sur le web de bonnes activités mais surtout de très mauvaises.
La situation actuelle nous oblige, plus que jamais, à construire ENSEMBLE l’éducation de vos enfants.
Cela NOUS oblige, cela VOUS oblige.
CELA NOUS OBLIGE :
Ce matin, avec l’ensemble des enseignants de l’école, nous avons élaboré de nouvelles initiatives autour de quatre axes principaux :
1. Vous accompagner dans la pédagogie et répondre à vos questionnements : une « Hot line »
Sur demande de votre part dans le cahier de liaison du blog, votre enseignant conviendra avec vous d’un rendez-vous téléphonique ou d’une vidéo-conférence pour échanger sur les difficultés rencontrées ou vous faire un retour sur les productions de vos enfants.
2. Utiliser de nouvelles fonctionnalités du blog pour plus de facilités :
• Le cahier de texte : pour donner du travail et joindre des exercices en pièce jointe
• Le cahier de liaison : pour une communication efficace avec les parents (avec/sans réponse, avec/sans signature)
• La messagerie du blog : pour que les parents et/ou les élèves communiquent directement avec l’enseignant, et lui transmettre les travaux
• La médiathèque : pour diffuser des documents aux élèves et à leurs parents
La rubrique « Publications » reste bien sûr d’actualité pour tout type de message que l’enseignant ou la direction souhaite porter à votre connaissance.
3. Mieux rythmer les journées et les activités des enfants à la maison :
Chaque enseignant va vous faire parvenir des infographies sur les rythmes biologiques des enfants et la gestion du temps.
Les activités vous seront données jour par jour ou tous les deux jours dans le cahier de texte
4. Maintenir le lien social avec les enfants et les enseignants : vidéo
Afin de permettre aux enfants et enseignants de maintenir le lien social et visuel, nous allons mettre en place un service permettant de poster et partager des vidéos réalisées à la maison par chacun. Ils seront hébergés sur les serveurs de l’Éducation nationale et sécurisés.
CELA VOUS OBLIGE
Nous souhaitons de votre part :
1. Une consultation régulière des blogs de classe, et en particulier des publications, du cahier de liaison et du cahier de texte
2. Un envoi régulier (via le cahier de liaison ou la messagerie du blog), de photos des réalisations de vos enfants afin que nous puissions suivre à distance la progression ou les difficultés rencontrées, et, si vous en êtes d’accord, les partager avec les autres enfants (merci de préciser si vous vous y opposez, mais en classe, on affiche les productions de tous les élèves pour les valoriser au même titre)
3. Des envois centralisés uniquement sur les blogs : nous recevons des photos, messages et vidéos par mail, Whatsapp, sms et sur le blogs. Nous préférerions tout recevoir uniquement sur le blog ! (messagerie ou cahier de liaison, non visible par les autres parents)
4. Un petit mot sympa, de temps en temps, sur les publications ou le cahier de liaison pour nous donner du cœur à l’ouvrage et partager le quotidien des enfants avec les autres parents.
En fin de semaine, nous ferons de nouveau le point avec les enseignants et vos représentants. Faites-leur remonter ce qui va, ce qui va moins bien et vos suggestions.
Soyez assurés, chers parents, que nous déployons beaucoup d’énergie et de temps à la mise en place de cette continuité pédagogique à distance et que nous allons la réussir avec vous, en co-éducation.
Très cordialement,
Olivier HARDY pour l’équipe enseignante
Merci de vous démener ainsi vous et vos équipes afin que nos enfants puissent continuer leurs apprentissages pédagogique pour un meilleur retour a l'école. A très bientôt
Léa et ses parents
Bon courage à vous et à bientôt, Mary maman de Roman MS chez Nathalie Labat
Un grand merci à toute l'équipe pour toutes ces initiatives!! C'est encourageant pour tout le monde.
Prenez tous bien soin de vous.
Merci pour ces messages très clairs et surtout pour le travail mis en place afin d’assurer cette continuité pédagogique !
Bien cordialement,
Bon courage pour la suite, bien à vous.
Nous espérons que vous avez pu vous ressourcer pendant ces 15 jours. La Co-éducation est fondamentale et nous trouvons enthousiasmant de nous y mettre ensemble, en toute bienveillance. Merci également aux parents d'élèves d'avoir lancé l'initiative de recueil de besoins. ok pour toutes les initiatives, effectivement un petit point par vidéo ou pourquoi pas par zoom à plusieurs serait motivant pour notre fils, à qui ses maitresses, ses copines et copains manquent beaucoup. Et bien sûr, dès que vous aurez plus d'infos sur le "déconfinement", nous serons preneurs... Bien à vous . Camille et Nicolas Le Mur
Merci à l'équipe enseignante pour votre suivi et votre motivation à co-éduquer avec nous nos enfants. Votre présence est déterminante dans notre bonne application de notre nouveau rôle à temps plein. Votre message est très encourageant car nous vous sentons avec nous malgré la distance ! Bonne semaine et à très vite via le blog 👍
Olivier HARDY: Bonsoir Madame Quinton. Merci également pour ce message ainsi que pour votre implication dans la vie de l'école. Nous avons la chance d'avoir des représentants des parents d'élèves très actifs et positifs. Bien à vous.
Olivier HARDY : Bonsoir Madame Foulc. Merci beaucoup pour votre message qui nous touche sincèrement. Très cordialement.